內(nèi)蒙古政協(xié)委員呼吁：重視蒙古語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)使用

　　針對(duì)近年來(lái)蒙古族學(xué)生不會(huì)說(shuō)蒙語(yǔ)、不學(xué)習(xí)蒙文的現(xiàn)象越來(lái)越多，蒙古族學(xué)生接受蒙語(yǔ)授課人數(shù)逐年減少的現(xiàn)狀，內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)委員劉劍夔呼吁，要高度重視蒙古語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)使用。

　　劉劍夔認(rèn)為，蒙古語(yǔ)言文字是蒙古族文化遺產(chǎn)的重要內(nèi)容，是中華文明的重要組成部分。如果蒙古族孩子不說(shuō)蒙語(yǔ)、不學(xué)蒙文，不利于蒙古族燦爛歷史文明的傳承和發(fā)展。

　　“要切實(shí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)，從政府層面更加重視蒙古語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和使用，以政策和法律的手段推動(dòng)蒙古語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和使用。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，提高蒙古族群眾及其子女學(xué)習(xí)和使用蒙古語(yǔ)言文字的自覺(jué)性，大力提倡蒙古族家庭學(xué)習(xí)和使用蒙古語(yǔ)言文字，使蒙古族學(xué)生從小就受到蒙古族語(yǔ)言氛圍的熏陶�！眲�劍夔認(rèn)為，要把蒙古族歷史作為蒙古族中小學(xué)生的必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)、了解蒙古族燦爛的歷史文化，增強(qiáng)其民族榮譽(yù)感、自豪感和自信心，從而提高其學(xué)習(xí)使用本民族語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。各地蒙古族中小學(xué)應(yīng)積極開(kāi)展蒙古族藝術(shù)的教學(xué)工作，將蒙古族音樂(lè)、舞蹈、歌曲、書(shū)法等藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)。要依據(jù)《民族區(qū)域自治法》賦予的自治權(quán)力，開(kāi)拓就業(yè)渠道、增加就業(yè)崗位，除教育、新聞出版等傳統(tǒng)接收蒙授畢業(yè)生較多的行業(yè)外，應(yīng)拿出更多的崗位接收蒙授畢業(yè)生就業(yè)，行政事業(yè)單位在招錄公務(wù)員和工作人員時(shí)應(yīng)按一定比例招錄蒙授畢業(yè)生。通過(guò)大力發(fā)展蒙醫(yī)蒙藥、蒙古族服飾、蒙古族傳統(tǒng)特色飲食等蒙古族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)合密切的產(chǎn)業(yè)，調(diào)整地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，傳承蒙古族傳統(tǒng)文化。(曲維東 孟召華)