傅寧軍長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》研討會(huì)在京舉行

5月26日,傅寧軍長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》研討會(huì)在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館召開。會(huì)議由中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)、中華文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)、中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部、南京市委宣傳部主辦,華藝出版社、南京市文聯(lián)承辦。中國(guó)作協(xié)副主席、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何建明,中華文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)辛旗,秘書長(zhǎng)鄭劍,中國(guó)作協(xié)原書記處書記、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張勝友,中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部主任梁鴻鷹,南京市委宣傳部副部長(zhǎng)兼文聯(lián)黨組書記陳煒出席研討會(huì)并發(fā)言。中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李炳銀主持會(huì)議。
  長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》與其它描寫部隊(duì)科研院所的作品不同,作者傅寧軍將目光投向最基層的作戰(zhàn)部隊(duì),多次下基層走訪,……[詳細(xì)]

★傅寧軍長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》研討會(huì)發(fā)言 更多>>

何建明在研討會(huì)上發(fā)言
何建明在研討會(huì)上發(fā)言:今天我們要討論的作品,從這個(gè)題目知道,大學(xué)生到我們軍隊(duì)那是一個(gè)非常重要的話題。我記得我當(dāng)兵的時(shí)候,大力提倡兩用人才,那個(gè)是軍地兩用人才,主要就是部隊(duì)的這么多年來,由于文化大革命或者以前大部分都是從普通的老百姓農(nóng)民子弟當(dāng)中招收來的,再加上文化大革命的時(shí)候,知識(shí)程度不太高,軍委做出了軍地兩用人才的決策。那么大學(xué)生從軍,又是新的歷史時(shí)期出現(xiàn)新的變化,今天的社會(huì)發(fā)展,大學(xué)生很多很多,對(duì)于軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)結(jié)構(gòu)很重要。
  我們翻開這本書,引用了軍事家的一句話,我覺得非常有意思,“如果您想希望和平,那就準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)吧”。那我想加一句話,如果你想贏得戰(zhàn)爭(zhēng),那你先進(jìn)大學(xué)吧,我覺得今天的軍人具有這樣的素質(zhì)。我們這個(gè)軍隊(duì)要贏得現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,如果沒有強(qiáng)大知識(shí)的支撐,我們無法有強(qiáng)大技術(shù)的裝備,我們的戰(zhàn)斗力就出現(xiàn)問題,F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不像是步兵土槍,雖然人與人之間的搏殺還是存在,但是更多的是現(xiàn)代化技術(shù),……[詳細(xì)]
辛旗在研討會(huì)上發(fā)言
辛旗在研討會(huì)上發(fā)言:寧軍先生是我的老朋友,1990年我們也一起參加了大型紀(jì)錄片《自強(qiáng)之路》的創(chuàng)作,他是總撰稿,我是分集撰稿。后來我們也看到他在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐當(dāng)中始終是融入社會(huì),融入軍營(yíng),融入大時(shí)代,同時(shí)也關(guān)注著海峽兩岸局勢(shì)的發(fā)展。這期間他的創(chuàng)作貼近生活,貼近時(shí)代的脈動(dòng)。我能想到的,比如說大型紀(jì)錄片《血脈》等等很多作品都榮獲國(guó)家大獎(jiǎng),證明他確實(shí)是一位非常優(yōu)秀的作家。這次他傾心三年創(chuàng)作的《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》,我在第一時(shí)間閱讀了這部作品。不久前,習(xí)主席在視察廣州軍區(qū)的時(shí)候講到:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?梢哉f,這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng),對(duì)軍隊(duì)來說,也是強(qiáng)軍夢(mèng)!痹趶(fù)興民族的過程當(dāng)中,強(qiáng)國(guó)和強(qiáng)軍是統(tǒng)一的。中國(guó)軍人目前在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中很重要的就是扎實(shí)前行,而其中最重要的就是依靠知識(shí)化的人才。《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》這本書應(yīng)該是順應(yīng)了時(shí)代的呼喚,也參照了當(dāng)今軍事變革的潮流,更以改革開放為大的背景,……[詳細(xì)]
梁鴻鷹在研討會(huì)上發(fā)言
梁鴻鷹在研討會(huì)上發(fā)言:這個(gè)作品是我們重點(diǎn)扶持作品,讀了以后確實(shí)感想比較多。一個(gè)時(shí)代總是有一個(gè)時(shí)代精神文化的主流,那么總是有一個(gè)時(shí)代的精神文化消費(fèi),那我覺得報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作,它當(dāng)之無愧的為我們提供了當(dāng)今時(shí)代的精神文化。報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作這些年的發(fā)展最主要的特點(diǎn),第一個(gè),是大大開拓了文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)的領(lǐng)域。實(shí)際上從文學(xué)創(chuàng)作的品質(zhì)來講,題材的開拓,表現(xiàn)力領(lǐng)域的擴(kuò)大,肯定是重要的表征,我覺得就四個(gè)門類,報(bào)告文學(xué)、小說、詩歌、散文來講,在題材開掘方面,報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作還是走在前面。它把社會(huì)生活當(dāng)中最新出現(xiàn)的,然后最引人注目的,也確實(shí)能夠?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代提供正能量的這些題材,基本上都挖掘到了,就是說敏感捕捉時(shí)代發(fā)展變化,并且為時(shí)代發(fā)展搖旗吶喊,我覺得這是報(bào)告文學(xué)作家的使命,這些年這個(gè)特點(diǎn)是非常明顯的。第二個(gè),報(bào)告文學(xué)的人物的塑造,為我們豐富文學(xué)方面,我覺得它也提供了值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)……[詳細(xì)]
鄭劍在研討會(huì)上發(fā)言
鄭劍在研討會(huì)上發(fā)言:報(bào)告文學(xué)是文學(xué)中的輕騎兵。這種創(chuàng)作樣式能夠快速、準(zhǔn)確地反映時(shí)代,以敏銳、富有動(dòng)感的方式,捕捉色五光十色的社會(huì)進(jìn)程,貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近人們所關(guān)心的話題。因而在新時(shí)期文學(xué)發(fā)展過程中,報(bào)告文學(xué)一直是廣受歡迎的文學(xué)樣式。中華文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)所屬華藝出版社出版長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春--大學(xué)生從軍報(bào)告》,無疑也為報(bào)告文學(xué)的繁榮發(fā)展錦上添花。這部作品將社會(huì)廣受關(guān)注的群體--大學(xué)生,與軍隊(duì)建設(shè)緊密聯(lián)系在一起。這些走在時(shí)代前列,代表了國(guó)家和民族未來的莘莘學(xué)子,如果步入軍營(yíng),參加到保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)國(guó)防的行列中,他們的身心會(huì)發(fā)生怎樣的變化?在經(jīng)過了艱苦磨磨礪、心靈洗禮之后,他們的青春將會(huì)煥發(fā)出怎樣的光芒?帶著這些疑問,著名作家傅寧軍用三年時(shí)間,走訪了數(shù)百位相關(guān)人員,寫出了這本厚重的、具有時(shí)代意義的重要作品![詳細(xì)]
陳煒在研討會(huì)上發(fā)言
陳煒在研討會(huì)上發(fā)言:我覺得傅寧軍作為一個(gè)有思想的作家,沒有寫成封閉式的軍營(yíng)故事,而是放在廣闊的時(shí)代背景下,放在中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程中,從而提出了走出校園、走出溫室、走出父母呵護(hù)的許多思考。它所呼喚的愛國(guó)主義的精神,所弘揚(yáng)的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,所分享的個(gè)體磨礪的感悟,有許多值得社會(huì)關(guān)注的深刻內(nèi)涵。尤其難能可貴的是,傅寧軍一直自稱自己是一個(gè)“笨作家”,親自一個(gè)一個(gè)去采訪、下基層,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才使得作品有深度,有血有肉。
  《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》出版成書,要感謝中華文化促進(jìn)會(huì)和華藝出版社的合作,同時(shí)感謝中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)和中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)研部的鼎力支持。通過這次研討會(huì),總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)南京的文學(xué)創(chuàng)作是極大的激勵(lì)。同時(shí),對(duì)于我們推廣優(yōu)秀作品,扶植有潛質(zhì)的作品和作家,會(huì)有很大的促進(jìn)作用。非常感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們,謝謝。 [詳細(xì)]

研討會(huì)專家發(fā)言 更多>>

何西來在研討會(huì)上發(fā)言
何西來在研討會(huì)上發(fā)言:我覺得,這是一本寫得很陽光的書,寫得很提氣的書,寫得應(yīng)當(dāng)說是揚(yáng)兵威、長(zhǎng)士氣、壯國(guó)魂的書,是一部催人奮進(jìn)的書,我講三點(diǎn)講什么呢?
  第一點(diǎn),軍威牽系著國(guó)威。第二點(diǎn),這部作品有剛勁、清新的文風(fēng)。第三點(diǎn),就是作者具有很敏銳的報(bào)告文學(xué)的捕捉題材的感受力、感悟力。
  軍隊(duì)、軍人,是一個(gè)時(shí)代一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的力量的支撐點(diǎn),用馬克思主義的話來講,叫做國(guó)家政權(quán)的基石。毛澤東雖然晚年犯了很多很大的錯(cuò)誤,包括發(fā)動(dòng)文化大革命,但是在我看來,他無疑是上一世紀(jì)不是中國(guó)而是世界的最偉大的戰(zhàn)略家、軍事家,就戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模,軍事的智慧來講,絕對(duì)是人類歷史上第一流的。我為什么講這樣幾句話呢?因?yàn)槲覀冞@支軍隊(duì),是我們共產(chǎn)黨人在血與火的奮斗當(dāng)中創(chuàng)立、領(lǐng)導(dǎo)、指揮的一支軍隊(duì),而毛澤東就是這支軍隊(duì)最偉大的主帥![詳細(xì)]
陳先義在研討會(huì)上發(fā)言
陳先義在研討會(huì)上發(fā)言:我認(rèn)為這本書《淬火青春--大學(xué)生從軍報(bào)告》找了一個(gè)很好的角度。這些年我們?nèi)嗣褴婈?duì)發(fā)生了翻天覆地的變化,自從是改革開放以后我們軍隊(duì)變化是以前沒有的,特別是近十年近五年全世界都在關(guān)注我軍的變化,我認(rèn)為我軍的變化不僅僅是有了殲15、殲16等等,不僅僅有了遼寧號(hào),更重要的變化是我們?nèi)说淖兓。一大批?yōu)秀的知識(shí)分子穿上軍裝進(jìn)入軍營(yíng),這個(gè)變化從建軍歷史上從來沒有過的。我是60年代末入伍的時(shí)候,那時(shí)候在一個(gè)營(yíng)一個(gè)團(tuán)里面找?guī)讉(gè)高中生是找不著的,哪怕一個(gè)初中生,現(xiàn)在基層干部都是大學(xué)生。都是有學(xué)歷的。這些人一代一代成長(zhǎng),就是中國(guó)軍隊(duì)的未來。這個(gè)選題非常好。
  一個(gè)部隊(duì)72%的大學(xué)畢業(yè)生,那也是過去沒有的。我當(dāng)兵那時(shí)候你只要好好干,體檢過關(guān),就提干了,現(xiàn)在不經(jīng)過院校的經(jīng)歷,那是不可能的。其實(shí)我們國(guó)家對(duì)大學(xué)生知識(shí)的認(rèn)識(shí),也是自改革開放開始的。記得70年代末我在院校工作,當(dāng)時(shí)中央軍委發(fā)了一個(gè)文件,大意是“尋找哈軍工”。……[詳細(xì)]
汪守德在研討會(huì)上發(fā)言
汪守德在研討會(huì)上發(fā)言:傅寧軍的這本書,我看得很慢,也看得很累,看了好幾天?吹寐脑蛟谑裁吹胤剑空f明寧軍這部作品寫得有質(zhì)量,他的每個(gè)章節(jié)每個(gè)段落,我覺得都給我們提供了比較充分的信息,我不愿意放過每個(gè)段子,仔細(xì)看。就我自己來說,是和大學(xué)生從軍這個(gè)題材一直伴隨的。大學(xué)生從軍,和部隊(duì)紀(jì)律方面要求、心理方面的要求等等,都有不一樣的地方,我這么多年來一直爭(zhēng)取融入綠色軍營(yíng)當(dāng)中,所以我覺得,在讀傅寧軍作品的時(shí)候,我在體會(huì)在思考,他的作品里面寫到這樣一些人物,包括一些高級(jí)將領(lǐng)包括普通軍官,我用我當(dāng)年的經(jīng)歷來琢磨來對(duì)照,我覺得也很有意思,也能看到自己身上的東西。
  這些年大學(xué)生從軍這個(gè)題材,一直作為文藝創(chuàng)作一個(gè)重要內(nèi)容,電視劇電影小說報(bào)告文學(xué)甚至小品等等都表現(xiàn)過。恕我直言,確實(shí)比較好的作品并不多見。這部作品的出現(xiàn),我覺得給我提供大量的信息。關(guān)于大學(xué)生從軍,這樣的一些思考,一些文件的出臺(tái),這樣一些措施的執(zhí)行,過去我們都不知道,……[詳細(xì)]
何向陽在研討會(huì)上發(fā)言
何向陽在研討會(huì)上發(fā)言:近代以來中國(guó)一直有一個(gè)夢(mèng),大到民族國(guó)家軍隊(duì)小到個(gè)人,那么這個(gè)夢(mèng)其實(shí)用一個(gè)字概括就是強(qiáng)。希望國(guó)家強(qiáng)大、民族強(qiáng)盛、軍隊(duì)強(qiáng)悍、民族富強(qiáng),個(gè)人自強(qiáng)。這樣一個(gè)夢(mèng)的由來是什么?因?yàn)槲覀內(nèi)鹾蛷?qiáng)的對(duì)立,我們受過打,挨過欺凌,所以我們渴望強(qiáng)就特別強(qiáng)烈。傅寧軍寫到這個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)以及青春自強(qiáng)不息的階段,他用交響曲來譜奏的70年代、80年代組合的青春的交響,當(dāng)然是宏大的敘述,它提到了現(xiàn)代化的軍隊(duì)、國(guó)防,現(xiàn)代化的軍事事業(yè)如何來重塑現(xiàn)代化的中國(guó)。如何去實(shí)現(xiàn)靠誰去實(shí)現(xiàn),他提出了很好的思路?空l實(shí)現(xiàn),大學(xué)生和軍人是一個(gè)主體的部分,如何實(shí)現(xiàn)?他提出了人才,人才強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)軍這樣一個(gè)非常明確的觀點(diǎn)。那么在他宏大敘事當(dāng)中,我們看到了國(guó)家,看到理想,看到青春,看到奉獻(xiàn)義務(wù)責(zé)任,看到價(jià)值和犧牲,也看到代價(jià)。但是從我說的這些概念當(dāng)中,他還原了很多細(xì)部的東西,他其實(shí)勾勒了一代青年的精神狀態(tài),就是他對(duì)這一代青年精神狀態(tài),……[詳細(xì)]
張勝友在研討會(huì)上發(fā)言
張勝友在研討會(huì)上發(fā)言:傅寧軍是我們國(guó)家報(bào)告文學(xué)界非常重要的報(bào)告文學(xué)作家,他的作品很有份量,所有的作品都很有分量,《淬火青春--大學(xué)生從軍報(bào)告》》這本書也是他重要的作品。我們一講到報(bào)告文學(xué),就會(huì)講到文學(xué)性、思想性、時(shí)代性。剛才可能很多作家在文學(xué)性方面也講了不少,所謂思想性跟時(shí)代性,實(shí)際上就是社會(huì)認(rèn)知價(jià)值。我認(rèn)為,一部報(bào)告文學(xué)作品,除了他的文學(xué)價(jià)值以外,很重要的是體現(xiàn)社會(huì)認(rèn)知價(jià)值。剛才很多作家講到了社會(huì)認(rèn)知,怎么認(rèn)知我們當(dāng)下的社會(huì),認(rèn)知我們的軍隊(duì),認(rèn)知我們周邊的一些不愉快的事情。我看到這本書的時(shí)候,就想到80年代,《中國(guó)小皇帝》,同樣是一部很有影響很重要的作品,《中國(guó)小皇帝》講到中國(guó)獨(dú)生子女,我們國(guó)家現(xiàn)在有一些問題已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)怪圈。
  我們國(guó)家有些問題進(jìn)入一個(gè)怪圈,進(jìn)入了一個(gè)漩渦。我們60年代沒有搞計(jì)劃生育,還把北大校長(zhǎng),著名人口學(xué)家打成右派,結(jié)果人口升到10億,突然發(fā)現(xiàn)不行了,國(guó)家資源承受不了,……[詳細(xì)]
趙瑜在研討會(huì)上發(fā)言
趙瑜在研討會(huì)上發(fā)言:傅寧軍是我們的老朋友,他寫了不少好作品,但是由于各種各樣的因素,這樣的研討會(huì)很少。忽然想到這個(gè)問題,就感到有點(diǎn)奇怪,可能受一些條件的限制,其實(shí)他的作品一直是很前衛(wèi)的,一直在報(bào)告文學(xué)界引起重視。
  我的發(fā)言是作為文友的發(fā)言,傅寧軍新的作品《淬火青春--大學(xué)生從軍報(bào)告》,我覺得副標(biāo)題似乎更好一些,更準(zhǔn)確一些,前面四個(gè)字,也可以說是另外一個(gè)詞,下鄉(xiāng)插隊(duì)題材也可以,副標(biāo)題很好。我表示非常好的祝愿,祝賀傅寧軍的作品有這么好的研討會(huì)。我剛才聽了這個(gè)研討以后,我也有這種啟示,我也寫過很多作品,但是從來也沒有寫過軍事方面的題材,因此想到的問題很多。聽了很多發(fā)言以后,不僅是能夠提升我們對(duì)作品的認(rèn)識(shí),也能夠提升我們自身對(duì)于我們這個(gè)國(guó)家對(duì)于軍事題材新的思考,所以我謝謝大家! [詳細(xì)]
劉茵在研討會(huì)上發(fā)言
劉茵在研討會(huì)上發(fā)言:我第一次參加傅寧軍研討會(huì),感到很高興。我和傅寧軍是朋友,他寫這個(gè)作品的時(shí)候,征求過我意見,問這個(gè)選題怎么樣,我說這個(gè)選題非常好。因?yàn)槲揖蛷乃麕状胃医徽勚,我覺得傅寧軍作為一個(gè)報(bào)告文學(xué)作家,他很有選題意識(shí),因?yàn)閳?bào)告文學(xué)本身就是選擇的藝術(shù),他對(duì)選題非常重視。比如他最近出的《大學(xué)生從軍報(bào)告》、《大學(xué)生村官》等等,我覺得他選材方面都是很有時(shí)代感很有內(nèi)涵的,作為報(bào)告文學(xué)作家很敏銳,很有前衛(wèi)意識(shí),所以他能選擇好的題材,而且我認(rèn)為他在創(chuàng)作態(tài)度方面,是非常嚴(yán)肅非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。他這些年來,在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的道路上不斷的攀登,不斷的出新作品,而且都是厚重的有分量的作品,因此我覺得,傅寧軍現(xiàn)在在全國(guó)文學(xué)報(bào)告作家里面已經(jīng)是一位很活躍的,很有分量的一位作家了,所以向他祝賀。[詳細(xì)]
李朝全在研討會(huì)上發(fā)言
李朝全在研討會(huì)上發(fā)言:我們當(dāng)年在論證作品扶持的時(shí)候,為什么給傅寧軍作品扶持,我們提出來的理由是兩條,一是題材比較新穎,這個(gè)題材是近年來比較突出的大學(xué)生就業(yè)或者說畢業(yè)分配的一個(gè)現(xiàn)象。二是因?yàn)楦祵庈姷膭?chuàng)作實(shí)力,在當(dāng)時(shí)傅寧軍已經(jīng)創(chuàng)作出版了《吞吐大荒》還有《大學(xué)生村官》,我在看傅寧軍的新作的時(shí)候,我關(guān)注他的結(jié)構(gòu),他講上百個(gè)大學(xué)生,他怎么把這么多大學(xué)生的故事串聯(lián)成一個(gè)長(zhǎng)篇的報(bào)告文學(xué),我覺得這就是考驗(yàn)作家功力的地方。
  把大學(xué)生的經(jīng)歷線索串起來的就是采訪,包括在軍隊(duì)的經(jīng)歷包括在軍隊(duì)之前求學(xué)的經(jīng)歷,內(nèi)在的線索是緊緊扣住這部書的序言提出來的,大學(xué)生給軍隊(duì)帶來了什么,軍隊(duì)改變了大學(xué)生什么?這就是這本書的主題,那么大學(xué)生從軍或者說大學(xué)生入伍給軍隊(duì)帶來了什么呢?剛才前面的諸位和專家都提到了,大學(xué)生加入軍隊(duì),讓我們這個(gè)軍隊(duì)更加的年輕化、知識(shí)化或者說更加的現(xiàn)代化,……[詳細(xì)]
周明在研討會(huì)上發(fā)言
周明在研討會(huì)上發(fā)言:非常高興看了傅寧軍這樣一部新的著作,向你表示祝賀,在報(bào)告文學(xué)領(lǐng)域,大家講了,傅寧軍應(yīng)該說是非常勤奮寫作與時(shí)代同步的作家,我們從他出版的作品來看,他的視野寬闊,有一些國(guó)內(nèi)重大事件,也有一些臺(tái)灣、香港、澳門、海外的東西。
  那么傅寧軍的報(bào)告文學(xué),寫人物也好寫事件也好,都是真實(shí)可信,鼓舞人心的,所以我們剛才說正能量確實(shí)是這樣。他的作品與時(shí)代同步,反映時(shí)代精神,用這些精神鼓舞更多的人,我覺得傅寧軍是了不起的,是我們報(bào)告文學(xué)的驕傲。謝謝。[詳細(xì)]

作者感言

傅寧軍發(fā)表感言
傅寧軍發(fā)表感言:首先我要鄭重表示感謝,由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師。 我非常熱愛報(bào)告文學(xué)這一文體,它已經(jīng)成為我生命的一部分。這些年為報(bào)告文學(xué)的采訪和寫作奔走,我的節(jié)假日大部分在路上,有收獲,也有迷茫。不管題材多么重大,不管前期如何投入,最后一個(gè)人伏案寫作都是一個(gè)孤獨(dú)的過程,因此,今天的研討會(huì)對(duì)我而言,是鼓勵(lì),是鞭策,也是啟迪,讓我感到很溫暖。 寫這部作品,千言萬語,難以盡述。我的理解,中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng),是幾代中國(guó)人的理想,那么,知識(shí)化、現(xiàn)代化的人才方陣,就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石,一個(gè)很基礎(chǔ)的工程。也許很多人關(guān)心,曾經(jīng)千軍萬馬過獨(dú)木橋殺出來的莘莘學(xué)子,曾經(jīng)在家里倍受呵護(hù)的獨(dú)生子女,面對(duì)國(guó)家使命,能不能擔(dān)當(dāng)大任? 生活的真實(shí)來源于生活本身,我想?yún)R報(bào)我感悟的三個(gè)關(guān)鍵詞。 一是補(bǔ)鈣。大學(xué)生從軍,也許有別于宅男宅女的人生走向,有別于房子、車子、票子的追求目標(biāo)。然而,忠誠(chéng),勇敢,堅(jiān)定,頑強(qiáng),這些與時(shí)尚新潮不搭界的似乎落伍的品質(zhì)……[詳細(xì)]

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