中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

魯迅作為20世紀(jì)初重要的新文學(xué)作家，其生前就有很多作品被選入各種教科書，成為中學(xué)生學(xué)習(xí)白話文的范本；同時(shí)，魯迅又是一名思想家，其雜文被當(dāng)時(shí)根據(jù)地或解放區(qū)的教科書大量選用。中華人民共和國(guó)建立后，魯迅作品繼續(xù)保持在中學(xué)教科書的“?？汀钡匚唬敝两裉?。

魯迅在剛過(guò)40歲的時(shí)候，就已經(jīng)可以在教科書上看到自己的名字。按照陳漱渝等學(xué)者的研究，魯迅作品最早被選入中學(xué)教科書，是1922~1924年，當(dāng)時(shí)民智書局出版了一套《初級(jí)中學(xué)國(guó)語(yǔ)文讀本》，其中收入魯迅作品21篇。

此后，商務(wù)印書館1923~1924年出版的《新學(xué)制初級(jí)中學(xué)教科書·國(guó)語(yǔ)》、中華書局1928~1929年出版的《國(guó)語(yǔ)與國(guó)文》、世界書局1936~1937年出版的《初中新國(guó)文》、開(kāi)明書局1948~1949年出版的《開(kāi)明新編高級(jí)國(guó)文讀本》等至少七八十種教科書，選入了少則1篇、多則10余篇的魯迅作品。值得一提的是，日偽統(tǒng)治下的淪陷區(qū)教科書，有少數(shù)也選入了魯迅作品。

這些教科書選入的魯迅作品題材廣泛，從雜文、小說(shuō)、散文，乃至譯文、文言文、學(xué)術(shù)著作，稱得上無(wú)所不包。其中，魯迅被選用次數(shù)最多的原創(chuàng)作品有《秋夜》《鴨的喜劇》《聰明人和傻子和奴才》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《雪》等；魯迅翻譯的外國(guó)著作，如日本思想家鶴見(jiàn)佑輔《思想·山水·人物》、俄國(guó)作家愛(ài)羅先珂所著童話集中的文章，被多次選入教科書。另外，魯迅的文言作品《〈癡花鬘〉題記》及學(xué)術(shù)著作《中國(guó)小說(shuō)史略》中的部分章節(jié)，也曾出現(xiàn)在教科書中。

在教科書及與之配套的參考書中，可以看到時(shí)人對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。比如，《開(kāi)明國(guó)文讀本教學(xué)參考書》對(duì)《孔乙己》的評(píng)論是，“這樣一個(gè)平常的墮落的酒徒，給作者這么一描寫，遂使人深深覺(jué)到我國(guó)社會(huì)的冷酷和長(zhǎng)衫幫的日即沒(méi)落”；對(duì)《雪》的評(píng)論是：“這樣一篇小品文，實(shí)在是用詩(shī)的寫法來(lái)寫成的。如果把形式改排一下，便不啻是一首新體詩(shī)”，著重于對(duì)魯迅文采的肯定。

與此同時(shí)，在根據(jù)地、解放區(qū)的教科書中，魯迅作品更是必不可少。在各地新華書店出版的教科書上，最常見(jiàn)的魯迅作品是《一件小事》《阿Q正傳》《孔乙己》《林克多〈蘇聯(lián)見(jiàn)聞錄〉序》《我們不再受騙了》《大眾并不如讀書人所想象的愚蠢》等，沒(méi)有《秋夜》《雪》這樣的散文。

按照陳漱渝在《教材中的魯迅》的統(tǒng)計(jì)，魯迅作品在20世紀(jì)20年代教科書中所占比例為1/26；在30年代教科書中占1/45；抗戰(zhàn)勝利后，在國(guó)統(tǒng)區(qū)占1/17，在解放區(qū)占1/23。民國(guó)時(shí)期各類教科書中所收魯迅作品的確是種類繁多。