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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

重讀《超然臺(tái)記》:蘇軾的苦樂(lè)與超越
來(lái)源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) | 王金偉  2023年08月21日07:48

宋神宗熙寧七年(1074年)九月,蘇軾受命由杭州移知密州(治所在今山東諸城)。年底到任后,蘇軾便開始主持密州的軍政事務(wù),并于次年寫下《超然臺(tái)記》。這是一篇兼敘事、抒情與論理的美文,篇幅不長(zhǎng)但思想深邃,可謂蘇軾在密州人生的重要寫照。

移守膠西、子由在濟(jì)的喜樂(lè)

蘇軾來(lái)到密州,首先是開心的。其一,官職獲得升遷。來(lái)此之前,蘇軾在杭州做通判。通判是州中次于知州的職位,如《神宗正史·職官志》所載,“知州掌郡國(guó)之政令,通判為之貳”,可以說(shuō)是州郡的副長(zhǎng)官,人數(shù)常常不只一員,而且軍事權(quán)力受到限制。而到密州,蘇軾擔(dān)任“知密州軍州事”,是主管一州行政、軍事的“一把手”。由“副”而“正”,晉升的獲得感是人之常情。知州能在政治上獨(dú)當(dāng)一面,又為胸懷抱負(fù)者提供一個(gè)有較大自主性的平臺(tái)。這都是蘇軾所希望的。況且,這是蘇軾首次主政一州,他自然對(duì)這個(gè)相當(dāng)于古時(shí)候“太守”的職位有明確體認(rèn)。同時(shí)期創(chuàng)作的《江城子·密州出獵》中云“為報(bào)傾城隨太守”,是太守對(duì)滿城百姓相隨狩獵的積極回應(yīng),詞作通篇慷慨任氣、意氣風(fēng)發(fā),“老夫聊發(fā)少年狂”、射虎射狼,也是一種舍我其誰(shuí)的自我意識(shí)的彰顯。

其二,情感有所依托。蘇軾到密州做官,胞弟子由(蘇轍字)“適在濟(jì)南”。蘇轍在《超然臺(tái)賦序》中說(shuō),子瞻(蘇軾字)在杭州任職三年沒有調(diào)動(dòng),因?yàn)樽约涸跐?jì)南故而請(qǐng)求調(diào)來(lái)齊魯之地。所以弟弟的任所當(dāng)時(shí)在濟(jì)南是蘇軾自請(qǐng)來(lái)密州的重要原因。蘇軾、蘇轍兄弟感情很好,二人早年一同離鄉(xiāng)趕考、同年登榜步入仕途,此后終身相互攙扶,精神上也堪為知己。在密州,蘇軾修筑超然臺(tái),是請(qǐng)?zhí)K轍取的名。中秋飲酒望月,寫出著名的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》又說(shuō)“懷子由”。漂泊異鄉(xiāng)多年的鄉(xiāng)思,在朝中因反對(duì)變法而被迫外任地方的不得志,凡此種種,都因“移守膠西(代指密州)”、子由在不遠(yuǎn)處而獲得很大精神慰藉。

日食杞菊、為茍全計(jì)的困苦

來(lái)到密州成為一方主官,蘇軾卻沒有過(guò)上“滋潤(rùn)”生活,反而遭遇明顯的困難與艱苦。一方面是條件艱苦。密州古屬齊地,這里的土地自來(lái)就偏于貧瘠、鹽堿化很重。農(nóng)耕文明時(shí)代,土地資源關(guān)系民生根本,也同時(shí)制約了原本相對(duì)發(fā)達(dá)的漁鹽工商發(fā)展。偏在一隅、交通不便的地理位置也對(duì)物質(zhì)、人員流動(dòng)產(chǎn)生了不利影響,以致這里“四方賓客不至”。特定的自然條件又造成了這里旱澇災(zāi)害較為頻繁。蘇軾到任時(shí),密州災(zāi)害嚴(yán)重,持續(xù)大旱、螟蝗肆虐,物質(zhì)相當(dāng)匱乏。這與他剛離任的江南富庶之地遠(yuǎn)不能比。在《超然臺(tái)記》中,他將從杭州調(diào)任密州作了一番形象的比較:放棄了乘坐舟船的舒適快樂(lè),而要承受坐車騎馬的勞累;放棄了有雕繪墻壁的華宅,而蔽身于粗木建造的簡(jiǎn)陋屋舍;遠(yuǎn)離了湖光山色的美景,而來(lái)到桑麻叢生的荒野。因此,身為知州的他也面臨著食材短缺的窘迫,以致“日食杞菊”,不得不找一些野菜來(lái)充實(shí)后廚。

另一方面是州務(wù)繁重。上任伊始的喜悅與得意尚未及細(xì)品,繁重的州郡事務(wù)已迫在眉睫。因?yàn)闄?quán)、責(zé)相伴,緊接職權(quán)而來(lái)的是沉重的責(zé)任?!冻慌_(tái)記》中寫道,蘇軾“始至之日,歲比不登,盜賊滿野,獄訟充斥”??梢哉f(shuō),旱災(zāi)、蝗災(zāi)和匪盜成為壓在新任的蘇太守身上的“三座大山”,是他當(dāng)好密州“父母官”亟待解決的重點(diǎn)任務(wù)。身為州官,上達(dá)朝廷、下接黎民,有時(shí)候會(huì)“兩頭難”。新法弊病重重又不能不執(zhí)行,天災(zāi)人禍橫行百姓悲慘,如何在不違政令的前提下盡可能地救濟(jì)人民,“為茍全之計(jì)”,殊費(fèi)思量。蘇軾由是遭受了比有限的物質(zhì)艱苦更為持久和折磨的精神之困?!冻慌_(tái)記》以過(guò)半的篇幅探討禍福、辨析大小,現(xiàn)實(shí)中所遭受的艱苦就是他哲學(xué)思辨的生活來(lái)源。

未嘗不在、果蔬可飽的超然

當(dāng)蘇軾在密州遭受物質(zhì)、精神雙重困苦時(shí),人們覺得他顯然是快樂(lè)不起來(lái)的。然而他卻宣稱在這里住了一年后面腴體豐,連頭上白發(fā)也逐漸轉(zhuǎn)黑,仿佛日子過(guò)得不錯(cuò)?!冻慌_(tái)記》“樂(lè)”字出現(xiàn)8次,甚至于最后蘇軾滿足地直呼“樂(lè)哉游乎”。困苦境地中出現(xiàn)了如此“反轉(zhuǎn)”,得益于蘇軾的超然物外、樂(lè)觀積極的認(rèn)識(shí)。

應(yīng)辯證禍福小大。在《超然臺(tái)記》中,蘇軾分析人們孜孜以求福而辭禍但卻往往不可得,原因是人欲望的無(wú)限與物質(zhì)的有限之間的矛盾。如果“游于物之內(nèi)”,就像鉆到事物里面,看到的自然是橫亙眼前的高大狀態(tài),進(jìn)而被壓迫,產(chǎn)生無(wú)法逾越的困難。因此美惡憂樂(lè)的產(chǎn)生源于自己認(rèn)識(shí)的狹隘。明白了這般原理,就應(yīng)該辯證地看待事物,善于發(fā)現(xiàn)事物的“可觀”之處,由此培養(yǎng)自己獲得快樂(lè)的能力。因?yàn)槲锝杂锌蓸?lè)之處,“非必怪奇瑋麗者”,這迥異于王安石“非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”的觀點(diǎn)。在蘇軾另一篇文章《寶繪堂記》中,他提出君子要“寓意于物”而不可“留意于物”,懂得欣賞事物但不可沉溺其中,這樣的話微小之物就可以讓人快樂(lè)、極致之物也不會(huì)給人造成傷害。兩文的思想是相通的。

要能夠既來(lái)則安。面對(duì)困難,蘇軾主張不應(yīng)逃避,而要迎面而上。文中寫道“雨雪之朝,風(fēng)月之夕,予未嘗不在”,表面上是說(shuō)他無(wú)論天氣的陰晴、時(shí)間的早晚,常常在超然臺(tái)上游賞。超然臺(tái),其實(shí)是濃縮的密州,這句話實(shí)是蘇軾對(duì)于自己在密州期間全過(guò)程融入這里、“完整版在場(chǎng)”的詩(shī)意表達(dá)?!安冈汔ㄡr皆可以醉;果蔬草木皆可以飽”,濁酒可以醉、粗食也能飽,這種蘇軾式的達(dá)觀,不正契合了儒家“復(fù)圣”顏回的簞食瓢飲而不改樂(lè)嗎?孔顏樂(lè)處,既來(lái)之則安之,大多數(shù)人只是說(shuō)說(shuō),蘇軾卻真的做到了,正如他多年后在詞中寫的,“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

需堅(jiān)持積極自強(qiáng)。蘇轍取《老子》中的語(yǔ)詞,為密州修葺的高臺(tái)定名“超然”。但蘇軾的超然并非尋求出世、消極無(wú)為。政治上,蘇軾積極作為。在《超然臺(tái)記》中,蘇軾說(shuō)他喜歡這里風(fēng)俗的淳樸,這里的官吏百姓也習(xí)慣了他的愚拙無(wú)能。其前半句應(yīng)是真心話,后半句卻是謙辭。在密州,蘇知州帶領(lǐng)民眾祭山祈雨、田獵練兵,用實(shí)際行動(dòng)解決了地方難題,為官一任造福了一方。生活上,蘇軾積極體驗(yàn)??疾鞖v史遺跡,感悟先賢風(fēng)采,從眾多古人——姜太公、齊桓公、盧敖、韓信等身上思索正反兩面的人生之道,獲得歷史的啟示。一處前代廢棄的臺(tái)子稍加修葺就能“高而安,深而明,夏涼而冬溫”,園子里粗摘的蔬菜、池塘中釣取的游魚加上高粱酒、熟糙米,就可資其樂(lè)游。這正是蘇軾的本事!文學(xué)上,蘇軾積極開拓。密州期間他創(chuàng)作了一系列傳世佳作。如其出獵詞、悼亡詞分別是豪放、婉約詞之極品,中秋詞、清明詞更是同類題材之巔峰,無(wú)怪乎有人說(shuō)蘇軾將密州變成了其詞創(chuàng)作的“蜜鄉(xiāng)”。蘇軾的老師歐陽(yáng)修有一個(gè)著名的理論——“窮而后工”,意思是文人越是窘困不順,作品就有可能寫得越好。身為父母官的使命如一副重?fù)?dān),造成了蘇軾的壓力和困頓,卻在客觀上也促發(fā)了他沉淀情感、凝練文學(xué)佳作。詞中“東坡范式”的橫空問(wèn)世,與《超然臺(tái)記》等詩(shī)文佳作的寫就,都堪稱由困境苦楚玉成的華章。

清代金圣嘆盛贊《超然臺(tái)記》“手法超妙”,言之不虛。但透過(guò)表面深入考察,駕馭高超藝術(shù)技巧的是作者深邃的精神力量。惟其賦予真情實(shí)感,文章才能言之有物,進(jìn)而感動(dòng)人心。正如人們傳說(shuō)的——人生緣何不快樂(lè),只因未讀蘇東坡。蘇軾深諳“游于物之外”,故可“無(wú)所往而不樂(lè)”。在密州,他超脫了得失苦樂(lè),實(shí)現(xiàn)了人生境界的躍升。而且,可喜的是他未吝筆墨,將個(gè)中委曲盡錄于紙間,后人于是有幸得以讀之、賞之、嘆之、鑒之!