帶著飛呀飛的童心，詩(shī)人高凱來(lái)漢與小讀者分享
“童心是什么？”3月16日，著名詩(shī)人、甘肅省作協(xié)副主席高凱帶著新出版的童詩(shī)集《飛呀飛的飛》來(lái)到武漢卓爾書(shū)店，與讀者們面對(duì)面進(jìn)行交流互動(dòng)。分享童詩(shī)之前，在探討童心的內(nèi)涵時(shí)，他首先提出這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)場(chǎng)的小讀者十分踴躍，七嘴八舌地回答：“童心代表純潔?！薄巴暮芸蓯?ài)?！薄巴氖钦滟F的?！薄巴氖且环N質(zhì)樸的純真?！庇行┖⒆拥幕卮鹱屓巳炭〔唤骸巴氖翘煺娴?，是會(huì)‘傳染’給別人的?！薄巴氖窍嘈挪豢赡馨l(fā)生的事情?！薄巴木褪亲龅氖虑榇笕瞬荒芾斫?，認(rèn)為很傻?！?/p>
此次分享會(huì)，是中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)新時(shí)代詩(shī)歌火炬?zhèn)鬟f行動(dòng)——高凱童詩(shī)進(jìn)名?；顒?dòng)。高凱與小讀者進(jìn)行分享，并與著名兒童文學(xué)作家蕭袤、林彥展開(kāi)對(duì)談。來(lái)自武漢市育才第二小學(xué)的百余名師生、家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
卓爾書(shū)店創(chuàng)始人、湖北詩(shī)人閻志在致辭中說(shuō)，分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍如此熱烈，說(shuō)明好的兒童文學(xué)作品會(huì)被同學(xué)們接受和喜歡，也離不開(kāi)育才二小對(duì)同學(xué)們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。詩(shī)歌是一種與真善美緊緊相連的藝術(shù)形式，能豐富和激發(fā)表達(dá)能力與想象力，為童年和成長(zhǎng)插上想象的翅膀。同學(xué)們前來(lái)參與一本詩(shī)集的閱讀和分享很有意義，在日常生活中接近詩(shī)歌、閱讀詩(shī)歌甚至嘗試寫(xiě)作詩(shī)歌，也都是很有意義的事情。
《飛呀飛的飛》精選高凱99首詩(shī)作，以“飛”為主題，“飛”的意象貫穿全書(shū)。雄鷹的飛、小鳥(niǎo)兒的飛、心靈的飛、理想的飛……一首首童詩(shī)，為孩子們點(diǎn)亮逐夢(mèng)高飛的心靈火花。
高凱分享了《飛呀飛的飛》的靈感來(lái)源和創(chuàng)作心得，闡釋了他對(duì)童心、童年、童詩(shī)的理解，表示希望“以童詩(shī)尋找童心”。他認(rèn)為，詩(shī)歌是“文學(xué)中的文學(xué)”，讀詩(shī)能賦予我們想象力，打開(kāi)我們的思路，并從中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)言修辭。詩(shī)歌里有我們的文化基因，新詩(shī)里也有傳統(tǒng)詩(shī)歌的靈魂和血脈。
在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)談中，蕭袤、林彥圍繞保持童心、兒童文學(xué)創(chuàng)作、詩(shī)教等話題，分享了各自在寫(xiě)作領(lǐng)域的感悟和見(jiàn)解，并就孩子們提出的寫(xiě)作靈感來(lái)源、想象力、童詩(shī)寫(xiě)作等問(wèn)題進(jìn)行了交流互動(dòng)。
他們認(rèn)為，葆有一顆童心是非常重要的，要保持好奇心，以一顆童心去觀察生活。我們要呵護(hù)孩子們的童心，不要扼殺其想象力。詩(shī)歌就是一顆種子，碰到它，能逐漸知道什么是美、什么是想象，它會(huì)陪著我們成長(zhǎng)。好的文學(xué)作品，例如童詩(shī)，能夠讓大家有一顆會(huì)飛的心，在閱讀和寫(xiě)作的世界里快樂(lè)飛翔。
童詩(shī)分享會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)小讀者產(chǎn)生了濃厚興趣，帶領(lǐng)他們“飛”進(jìn)詩(shī)歌藝術(shù)的廣闊天空。一位家長(zhǎng)點(diǎn)贊說(shuō)，這樣的閱讀分享活動(dòng)很有意義，既激發(fā)了孩子對(duì)詩(shī)歌的興趣，也讓家長(zhǎng)意識(shí)到呵護(hù)孩子童心的重要性。
