時(shí)光中的故事照亮了你和我
《方一禾，快跑》是作家祁智繼《二寶駕到》之后的又一部?jī)和膶W(xué)力作。該書講述一個(gè)名叫方一禾的男孩，在暑期失去了摯愛的父親，陷入人生的黑暗時(shí)刻。這個(gè)敏感又自尊的孩子在遭受此等重大變故后，不愿意讓周遭人知道自己的窘境，于是開啟了一段“雙面”的生活。為了照顧患病的媽媽，也為了應(yīng)付左支右絀的日常，他不得不逼迫自己在成長(zhǎng)的路上孤獨(dú)奔跑。故事的另一面，在方一禾不知道的地方，包括學(xué)校、社區(qū)、志愿者在內(nèi)的社會(huì)各界力量一直在默默地關(guān)注著他。在他奔跑的同時(shí)，那些如同背景板一般的大人們其實(shí)都在以自己的方式“陪跑”，為方一禾加油助力。方一禾從來都不孤單。
坦率地說，我很早就知道這個(gè)故事。2014年，我責(zé)編了祁智的長(zhǎng)篇小說《小水的除夕》，這本書后來獲全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。出版后的一次聚餐中，我們問起祁智老師的下一本書稿，他說自己有一個(gè)珍藏已久的故事：他在多年前采訪過一個(gè)女孩，因?yàn)橐疹櫜≈氐膵寢?，那個(gè)瘦弱的女孩總是在奔跑，跑去醫(yī)院，跑去學(xué)校，跑回家里……當(dāng)祁智問她累不累的時(shí)候，她說：“不累，我是為媽媽跑的，我要為媽媽跑一輩子。”她又說：“我回家喊媽媽，有人應(yīng)我，我就是女兒；沒人應(yīng)我，我就是孤兒?！?/p>
這兩句話震撼到了我。它里面蘊(yùn)含了一個(gè)質(zhì)樸的真相：對(duì)孩子而言，再殘破、飄搖的家，也是不可替代的，值得她用全部的力量去維護(hù)和珍惜。而人在面對(duì)困境時(shí)，又會(huì)爆發(fā)出多么強(qiáng)大的斗志和勇氣?。?/p>
聚會(huì)結(jié)束后，我本以為很快就能看到書稿，畢竟當(dāng)祁智對(duì)我們講述的時(shí)候，這個(gè)故事已經(jīng)那么豐富，有那么多的素材和細(xì)節(jié)，還有作家那么多年的“念念不忘”。但沒想到的是，祁智老師遲遲沒有動(dòng)筆。十年的時(shí)間里，他為我們新創(chuàng)作了一本短篇小說集、一本散文集、一本長(zhǎng)篇小說，里面都沒有這個(gè)故事。漸漸地，我也淡忘了。
今年三月，祁智老師新作交稿。打開文檔后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)自己與十年前的那個(gè)故事再次相遇了。讓我驚訝的是，這確實(shí)是我十年前聽到的故事——它保留了當(dāng)年那個(gè)故事的諸多細(xì)節(jié)，但它又遠(yuǎn)不止是之前的那個(gè)故事。原本的故事很勵(lì)志，很動(dòng)人，有濃重的悲劇感；可當(dāng)我們讀到方一禾的故事時(shí)，當(dāng)然也會(huì)心疼、流淚，但更會(huì)在很多個(gè)瞬間會(huì)心一笑。當(dāng)我們合上這本書時(shí)，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情是一種歷盡坎坷后的明亮，我們的社會(huì)有那么多的善意和溫暖，去為悲傷的個(gè)體托底。當(dāng)我把校樣交給另一位責(zé)編田俊老師時(shí)，她在閱讀意見中寫道：這部小說“以樂境寫憂傷，以輕快寫生命不得不承受的沉痛，充分體現(xiàn)了一部?jī)?yōu)秀兒童小說的靈動(dòng)與張力”。我以為，這是非常精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)。
《方一禾，快跑》這個(gè)故事歷經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)光，被藝術(shù)化地審視和別出心裁打磨后，最終呈現(xiàn)出珍珠般溫潤(rùn)的形態(tài)，它閃耀的人文主義之光照亮了你和我。
鐘小羽：江蘇鳳凰少年兒童出版社文學(xué)中心編輯，江蘇紫金文化新聞出版優(yōu)秀青年。曾參與責(zé)編《小水的除夕》《童眸》《野蜂飛舞》等，責(zé)編圖書多次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
