中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

10月4日，在舉國(guó)同慶中華人民共和國(guó)成立75周年之際，作為第五屆馬蘭兒童音樂(lè)會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作家翟英琴的兒童小說(shuō)《虎頭虎腦合唱團(tuán)》新書(shū)發(fā)布會(huì)在馬蘭小學(xué)成功舉辦。本次發(fā)布會(huì)由浙江人民美術(shù)出版社主辦，阜平縣馬蘭小學(xué)協(xié)辦。參加本次新書(shū)發(fā)布會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有鄧小嵐的家人鄧小虹，在馬蘭戰(zhàn)斗過(guò)的將士的后代黃文平、鞏琳、朱新生、付亞蓉、傅海斌等，晉察冀日?qǐng)?bào)史研究會(huì)的成員陳華、姚鴻、趙革平等，文化教育界的楊多貴、譚慶東、王海平、鐘淳、張伊等，阜平縣文聯(lián)主席張金剛主持了發(fā)布會(huì)。

阜平縣縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)張濤率先致辭，歡迎來(lái)自北京、杭州、保定等地的嘉賓，《虎頭虎腦合唱團(tuán)》發(fā)布會(huì)選擇了在故事的發(fā)生地馬蘭村進(jìn)行，在馬蘭兒童音樂(lè)節(jié)舉辦，是馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的幸事，也是阜平的盛事。

浙江人民美術(shù)出版社副總編輯王嘉文肯定了《虎頭虎腦合唱團(tuán)》出版的社會(huì)價(jià)值，認(rèn)為它是一本充滿(mǎn)溫情、關(guān)懷與力量的現(xiàn)實(shí)主義題材兒童小說(shuō)。作為國(guó)家一級(jí)出版社，浙江人民美術(shù)出版社為有機(jī)會(huì)精心打造這樣一部作品深感榮幸，這既是獻(xiàn)給鄧小嵐老師及全國(guó)無(wú)數(shù)像她一樣的志愿者的禮物，也希望它成為為無(wú)數(shù)孩子點(diǎn)燃希望的明燈，它更是對(duì)一段人性光輝與志愿者精神的致敬。該書(shū)責(zé)任編輯褚潮歌主任介紹了這部作品的出版背景。

《虎頭虎腦合唱團(tuán)》作者翟英琴發(fā)言

本書(shū)作者翟英琴以《為了一個(gè)約定》為題，回顧了她與鄧小嵐老師之間的深情厚誼，分享了采寫(xiě)創(chuàng)作過(guò)程。翟英琴希望通過(guò)這部作品宣傳鄧小嵐的先進(jìn)事跡，讓更多的孩子感受到音樂(lè)的魅力和夢(mèng)想的力量，并借此機(jī)會(huì)向鄧小嵐致敬，傳承她的奉獻(xiàn)精神。

原國(guó)務(wù)院參事、鄧小嵐的妹妹鄧小虹盛贊保定是文學(xué)的熱土，是誕生優(yōu)秀作家的地方。她動(dòng)情地回顧了父親鄧拓和姐姐鄧小嵐兩代人對(duì)阜平、對(duì)馬蘭的感情，講述了烽火連天的歲月與和平建設(shè)時(shí)期兩代人不同的使命。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，還舉行了向馬蘭小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)儀式。黃文平、朱新生、陳華等與會(huì)嘉賓圍繞《虎頭虎腦合唱團(tuán)》和紅色馬蘭、音樂(lè)教育等暢談了感受。發(fā)布會(huì)在輕松而熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。

據(jù)了解，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，保定市作家協(xié)會(huì)副主席、兒童文學(xué)藝委會(huì)主任翟英琴目前已出版文學(xué)作品60余部，作品榮獲第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書(shū)獎(jiǎng)、第八屆中華優(yōu)秀出版物（圖書(shū)）獎(jiǎng)、第七屆“大白鯨”原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)金鯨獎(jiǎng)、第二屆大自然原創(chuàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)圖畫(huà)書(shū)薰衣草獎(jiǎng)、首屆“童閱中國(guó)”原創(chuàng)好童書(shū)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)三次榮獲河北省精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，作品入選原國(guó)家新聞出版廣電總局主題出版重點(diǎn)選題和國(guó)家新聞出版署農(nóng)家書(shū)屋重點(diǎn)出版物推薦目錄，圖書(shū)獲國(guó)家出版基金扶持。

《虎頭虎腦合唱團(tuán)》圍繞兒童合唱團(tuán)展開(kāi)，講述了十歲女孩楊?lèi)?ài)鈴與北京來(lái)的蘭老師之間的故事。楊?lèi)?ài)鈴想破解她的身世之謎，而好心的馬蘭村民卻保守著謎底，就像抗戰(zhàn)時(shí)期保守報(bào)社和游擊隊(duì)的秘密一樣。楊?lèi)?ài)鈴天生有副好嗓子，卻不想加入合唱團(tuán)，這成了蘭老師心中的謎。作品巧妙設(shè)計(jì)人物關(guān)系，并將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)打鐵花融入小說(shuō)，在跌宕起伏的情節(jié)中書(shū)寫(xiě)人間大愛(ài)，在融融的暖意中表現(xiàn)人性之美。蘭老師的原型，就是鄧小嵐老師。作品以藝術(shù)的手法，真實(shí)再現(xiàn)了鄧小嵐老師和馬蘭的孩子們之間的感人故事。