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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

敞開自己,擁抱世界 ——王勇英少年成長(zhǎng)小說分享會(huì)在廣西召開
來源:中國(guó)作家網(wǎng) |   2024年11月20日08:57

11月16日,由接力出版社主辦的“敞開自己,擁抱世界——王勇英少年成長(zhǎng)小說分享會(huì)”于2024中國(guó)—東盟圖書文化周期間成功舉辦。

分享會(huì)上,兒童文學(xué)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西作家協(xié)會(huì)副主席王勇英分享了創(chuàng)作體會(huì),南寧市江南區(qū)文嶺小學(xué)校長(zhǎng)、高級(jí)教師曾麗,以及文嶺小學(xué)的學(xué)生代表出席了本次活動(dòng)。

《狼洞的外婆》是第三屆接力杯曹文軒兒童小說獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品,該作品以南方城鎮(zhèn)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本,真實(shí)而生動(dòng)地塑造了一個(gè)歷經(jīng)磨難,不改善良之心的外婆形象。

上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李學(xué)斌曾評(píng)價(jià)道,王勇英在《狼洞的外婆》中,以新異鮮活的題材內(nèi)容、真實(shí)機(jī)巧的情節(jié)架構(gòu)、飽滿生動(dòng)的人物形象和豐贍深厚的題旨表達(dá),為新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)童年書寫提供了又一個(gè)優(yōu)秀范例……這是一部真誠之作、巧思之作、深厚之作、悲憫之作,其豐富內(nèi)涵和優(yōu)異質(zhì)地,不僅標(biāo)志著王勇英兒童小說創(chuàng)作的新面貌、新高度,而且在一定程度上也代表了原創(chuàng)兒童文學(xué)童年審美表達(dá)的新成果、新趨向。北京作協(xié)兒童文學(xué)創(chuàng)委會(huì)副主任馬光復(fù)也曾表示,作家成功地塑造了狼洞的茶婆婆和自幼孤獨(dú)缺愛的白果兩個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的典型藝術(shù)形象,從而使得小說既充實(shí)又飽滿。

自2023年12月出版以來,該作品已入選2023年童書品牌聯(lián)盟12月新書榜、2023年12月兒童閱讀推廣人聯(lián)合薦書榜&童書品牌書單、2023年度愛閱童書100(5—6年級(jí)文學(xué)類)、“少兒之光”2023年度(首屆)少兒文學(xué)圖書榜、2024年春季閱伴共讀書目、《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》2024年1—2月優(yōu)秀暢銷書排行榜、中國(guó)作家網(wǎng)文學(xué)好書2024年第一期書目、2024年中國(guó)好書“六一”專榜,市場(chǎng)反響強(qiáng)烈,取得了很好的社會(huì)效益。

在分享會(huì)上,曾麗校長(zhǎng)以一線教師的身份談?wù)摿恕独嵌吹耐馄拧方o孩子們的閱讀啟示,以及在閱讀環(huán)境變化時(shí)要如何引導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。她表示,《狼洞的外婆》有獨(dú)特的視角、豐富的想象力和深刻的人文關(guān)懷,傳遞出成長(zhǎng)、親情和勇敢的力量,也讓人在閱讀中拓展視野、陶冶情操、獲得審美體驗(yàn)。同時(shí),她希望家長(zhǎng)、老師和學(xué)校共同努力,關(guān)注孩子們的閱讀質(zhì)量,為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。

王勇英肯定了教師在推動(dòng)兒童閱讀發(fā)展中扮演的重要角色,并分享了自己的創(chuàng)作故事。她從“狼洞”的由來講起,回溯了自己和廣西埌東的淵源,以及埌東帶給自己的創(chuàng)作靈感。她從關(guān)懷孩子心靈這一角度出發(fā),講述了親人的陪伴、包容和鼓勵(lì)對(duì)孩子走出內(nèi)心世界、走向更廣闊的世界的重要性。此外,她從自己和小動(dòng)物的一些相處趣事出發(fā),講述了動(dòng)物的陪伴對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。正如《狼洞的外婆》的小主人公白果,她就是在照顧四只小喜鵲的過程中沖破了那些阻礙她表達(dá)情感的障礙,從而獲得成長(zhǎng)的。

活動(dòng)中,一個(gè)小讀者向作家提問:“是小鳥幫助白果學(xué)會(huì)說話的嗎?”王勇英回答:“白果與小鳥其實(shí)是互相幫助、共同成長(zhǎng)的,白果是四只鳥的守護(hù)者,但四只鳥也給白果帶來了快樂,推動(dòng)了她的精神成長(zhǎng),讓她變得強(qiáng)大,學(xué)會(huì)愛?!?/p>

作者的分享,充分激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)小讀者的求知欲和探索欲,他們紛紛舉手提問,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。最后,活動(dòng)在作者和讀者的親切交流中落下帷幕。