文學(xué)照亮生活，經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂 ——2024“文學(xué)京彩季·大家小課”收官
文學(xué)照亮生活，經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂。近日，由北京市文聯(lián)主辦、北京作協(xié)承辦的2024“文學(xué)京彩季·大家小課”圓滿落幕。作為本年度“大家小課”的收官季，小說單元邀請上海市文聯(lián)副主席、上海市作協(xié)副主席孫甘露，中國作協(xié)主席團委員、河北省作協(xié)名譽主席關(guān)仁山，中國作協(xié)全委會委員、天津市作協(xié)主席尹學(xué)蕓3位作家，先后開展專題授課。
活動受到了廣大文學(xué)工作者和文學(xué)愛好者的關(guān)注與歡迎，150余人次現(xiàn)場參與活動。其中兩場活動開辟直播通道，40余萬人次線上觀看?；顒佑杀本┳鲄f(xié)駐會副主席、北京老舍文學(xué)院常務(wù)副院長周敏主持。
9月19日，小說單元拉開帷幕。首期邀請孫甘露主講，以“寫作的困難”為主題展開漫談。孫甘露重點以茅獎獲獎作品《千里江山圖》為例，分享了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗與思考。他認為，作家要在敘事方式、材料運用、懸念設(shè)置等方面獲得讀者的基本認同，有些東西要藏起來，但是既不能藏得太淺，又不能藏得太深，讓讀者會心地看到才是本事。談到如何處理歷史史實和藝術(shù)真實的問題，他認為，作家必須做好充足的功課，用豐富的細節(jié)和材料填充作品的骨肉，構(gòu)建起一個敘事的有效空間，由此才能和讀者形成契約，引領(lǐng)讀者建立起對作品的信念感并借由作家的文字展開想象，進入到作品的文學(xué)世界。他直言，寫作是困難的，但困難的事情往往也是有樂趣的事情。他提醒寫作者，從困難的角度切入反而可能對寫作有幫助，因為書寫熟悉的生活，容易漏掉重要的東西，而書寫新鮮的經(jīng)驗可能會有新的發(fā)現(xiàn)。
10月25日，“大家小課”邀請關(guān)仁山主講，主題為“鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作傳承與新變”。關(guān)仁山將管樺和浩然先生視為他文學(xué)創(chuàng)作道路上的領(lǐng)路人，他帶著對前輩的敬意、對農(nóng)民的熱愛，多年來深耕鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。他強調(diào)，作家們?nèi)绻雽戅r(nóng)村題材，就要真正深入生活，把農(nóng)民的問題研究透。他認為，在現(xiàn)代化進程中，剝離土地的農(nóng)民，承受著生存空間變窄的精神焦慮，廣大農(nóng)村面臨著重建文化秩序的課題，這是鄉(xiāng)村振興要解決的深層次問題，也是作家要思考的。他指出，作家要客觀描述今天這個時代，既不回避苦難，同時要給這個時代提供溫暖和向上的力量。作家要有耐力，發(fā)掘生活細部，讓政治的、社會的元素轉(zhuǎn)化成審美元素，真正把時代與生活的本質(zhì)挖掘出來。談到典型形象塑造，他認為，農(nóng)民新人應(yīng)該呼吸時代的風(fēng)雨、凝聚時代的氣息，具有推動時代進步、創(chuàng)造新生活的理想人格，這是今天新鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作的方向和突破口。
11月29日，尹學(xué)蕓以“文學(xué)是對生活的最好詮釋”為題展開授課。她回顧了個人文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷，直言小說一點都不神秘，它就是從生活中來。生活是創(chuàng)作的源泉，生活的點滴都可能變成文學(xué)的因子。生活在文學(xué)創(chuàng)作中所占的比重因人而異，但寫得好的、感人的文字都是從生活出發(fā)的，好的作品一定有著豐富的、耐人尋味的細節(jié)。細節(jié)都是日常，但恰是這些日常構(gòu)成栩栩如生的風(fēng)物、風(fēng)俗、風(fēng)情。她強調(diào)，生長環(huán)境對于作家來說是非常重要的，許多細節(jié)拜生活所賜，同時這方水土也賦予作家筆下人物獨特的性格。她坦言，對生活的書寫永遠沒有窮盡，對人的認知也永遠沒有窮盡，人性有多復(fù)雜，文學(xué)就有多復(fù)雜。無論寫多大的人物和多大的事件，永遠都是寫自己的認知，認知決定作品的高度和廣度。她坦言，文學(xué)就是這樣一項工作，探討人的內(nèi)心，呈現(xiàn)永遠也寫不盡的生活滋味。
“文學(xué)京彩季·大家小課”是北京市文聯(lián)的重要文學(xué)品牌，通過線下課堂與線上直播相結(jié)合的方式，邀請各領(lǐng)域文學(xué)名家進行專題授課，提升文學(xué)創(chuàng)作者的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。自2022年創(chuàng)立以來，已成功舉辦36期，為不同領(lǐng)域的文學(xué)創(chuàng)作者提供了學(xué)習(xí)交流的重要課堂。
（由北京市文聯(lián)供稿）
