余一鳴：關(guān)于公開(kāi)課
大概在二十七年前，《北京文學(xué)》曾組織了一個(gè)欄目《世紀(jì)觀察》以“憂(yōu)思中國(guó)語(yǔ)文教育”，展開(kāi)了對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的一場(chǎng)大討論，當(dāng)時(shí)影響很大，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》都有轉(zhuǎn)載。
二十幾年過(guò)去了，當(dāng)下中學(xué)語(yǔ)文是個(gè)什么樣的狀況，我覺(jué)得，有著三十九年教齡的教師，我有自己的體會(huì)，或者說(shuō)認(rèn)識(shí)。
我的小說(shuō)《公開(kāi)課》，寫(xiě)了一個(gè)小王老師，她開(kāi)語(yǔ)文公開(kāi)課。那么，在開(kāi)語(yǔ)文公開(kāi)課這個(gè)活動(dòng)在中小學(xué)非常地普遍，它對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)，包括評(píng)職稱(chēng)啊等等都是一個(gè)很重要的質(zhì)量（衡量標(biāo)準(zhǔn)）。但是現(xiàn)在公開(kāi)課的固定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有權(quán)威專(zhuān)家的比較武斷的規(guī)則。所以，當(dāng)這個(gè)海外歸來(lái)的中文系比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，她在《老人與海》的公開(kāi)課上，她沒(méi)有遵守規(guī)則，按照自己的喜好上了一節(jié)公開(kāi)課，大家都為她捏了一把汗。所有的師生都為這節(jié)課叫好，它浪漫、自由、有個(gè)性，以至于來(lái)聽(tīng)課的專(zhuān)家老師也給了它很高的評(píng)價(jià)。
這說(shuō)明了什么問(wèn)題？大家都意識(shí)到了公開(kāi)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。大家，其實(shí)每個(gè)人，包括評(píng)委老師，包括制定規(guī)則的人，他們都渴望能看到一節(jié)新鮮的、充滿(mǎn)生命力的公開(kāi)課。只不過(guò)勇敢地開(kāi)這樣的公開(kāi)課的年輕人越來(lái)越少，但是呢，我相信，每一代青年教師中總會(huì)有一兩個(gè)站出來(lái)說(shuō)真話(huà)、站出來(lái)上自己喜歡的語(yǔ)文課。那么，公開(kāi)課的模式、標(biāo)準(zhǔn)，終將因?yàn)槭聦?shí)而改變。我寫(xiě)的是公開(kāi)課，其實(shí)在別的領(lǐng)域也存在著類(lèi)似的問(wèn)題。有些陳舊的規(guī)則，有些僵化的思想，已經(jīng)成為一種桎梏，嚴(yán)重妨礙了事業(yè)向前發(fā)展，嚴(yán)重妨礙了年輕人對(duì)事業(yè)的愛(ài)好和從中汲取幸福感。那么，說(shuō)真話(huà)的那個(gè)小孩，不會(huì)永遠(yuǎn)消失?？傆幸恍┱f(shuō)真話(huà)的小孩子，會(huì)被大家所接受。
這就是我寫(xiě)這個(gè)中篇小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)，我希望新的一代年輕人能勇敢向前，打破很多前輩們制定的桎梏，解放思想。
