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《甲骨文繪本》：邂逅遠(yuǎn)古文明的浪漫
主持人語(yǔ) 童蒙讀物的出版天地十分廣闊。
2024-07-23
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《趣玩小西游記》：始于敬畏，終于藝術(shù)
傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典的改編一直是兒童文學(xué)出版界討論的重要議題。
2024-07-23
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特殊兒童主體身份建構(gòu)的力作
《聽(tīng)見(jiàn)光》是舒輝波歷時(shí)多年創(chuàng)作的又一部長(zhǎng)篇非虛構(gòu)兒童文學(xué)力作。
2024-07-22
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親情這本大書(shū)
文學(xué)旨在寫(xiě)人，寫(xiě)以人的情感為中心的生活與內(nèi)心生活。
2024-07-22
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兒童文學(xué)跨界寫(xiě)作帶來(lái)“新質(zhì)生產(chǎn)力”
兒童文學(xué)和成人文學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)確實(shí)存在著某種“壁壘”，甚至在所謂的一條文學(xué)“鄙視鏈”上，都有自己不太樂(lè)見(jiàn)的位置。
2024-07-22
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《爺爺?shù)膯顓取罚褐黝}創(chuàng)作的難題與巧思
《爺爺?shù)膯顓取肥侵貞c詩(shī)人、作家劉澤安近年投入大量心力、傾情完成的第一部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，主要講述了在紅軍精神的指引下，綦江區(qū)永城中學(xué)的四名中學(xué)生努力學(xué)習(xí)傳承國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)永城嗩吶吹打技藝，并將之發(fā)揚(yáng)光大的逐夢(mèng)故事。
2024-07-15
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跨界與創(chuàng)新：探索兒童文學(xué)創(chuàng)作的新路徑、新方法、新格局
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品能夠滋養(yǎng)少年兒童的心靈，開(kāi)闊少年兒童的視野，引領(lǐng)少年兒童茁壯成長(zhǎng)，打好一生的精神底色。
2024-07-12
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蓬勃多姿的兒童文學(xué)生力軍——王君心等青年作家印象
當(dāng)代兒童文學(xué)文壇活躍著一批廈門(mén)青年兒童文學(xué)作家。
2024-07-11
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他是銀河一顆星——常福生的童謠創(chuàng)作
當(dāng)下的兒童文學(xué)園地里，不幸又少了一位孜孜不倦的辛勤耕耘者和奉獻(xiàn)者。
2024-07-11
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“你中有我”“我中有你”的國(guó)際合作出版方式成為新看點(diǎn)
6月19日-23日，第30屆北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)在國(guó)家會(huì)議中心舉行。
2024-07-11
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小河丁丁《丹青街》：講述過(guò)去的故事回答當(dāng)下的問(wèn)題
小河丁丁是當(dāng)下具有代表性的中青年兒童文學(xué)作家。
2024-07-11
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拔出題材的“蘿卜”帶著生活的“泥”
如何使兒童小說(shuō)主題創(chuàng)作的政治性、文學(xué)性、兒童性有機(jī)融為一體，如何讓兒童文學(xué)“小丫扛大旗”，避免追題材、趕時(shí)間、編故事、塞風(fēng)俗的倉(cāng)促、擁擠和同質(zhì)，提升文學(xué)性、兒童性，這是作為創(chuàng)作主體的作家面臨的重要課題。
2024-07-11
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兒童文學(xué)主題寫(xiě)作路在何方
首先我要承認(rèn)，本文的題目是套用兒童文學(xué)作家蕭袤的主題演講《中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)路在何方》，我的模仿，不僅是因?yàn)檫@篇演講稿精彩，而是因?yàn)樗岢隽艘粋€(gè)問(wèn)題：一百年之后，未來(lái)的創(chuàng)作者、研究者、出版人和讀者，回望百年前的中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)，會(huì)有哪些作品依然存在？有哪些兒童文學(xué)作品中獨(dú)特的形象會(huì)經(jīng)受住時(shí)光的淘洗并被后人津津樂(lè)道？ 他提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，正處于中國(guó)少兒書(shū)業(yè)黃金十年（抑或是二十年）的尾聲。
2024-07-11
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為鄉(xiāng)村兒童教育與兒童成長(zhǎng)提供多元藝術(shù)范本
吳洲星是我非常關(guān)注和欣賞的一位年輕寫(xiě)作者。
2024-07-10
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《追松塔的爸爸》創(chuàng)作談 | 常笑予：豎笛外的世界
飛機(jī)快要降落在那座北方小城的時(shí)候，空中乘務(wù)員要求乘客關(guān)閉遮光板，并且提示不可以拍照。
2024-07-04
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吳夢(mèng)川《大樹(shù)的女兒》：開(kāi)拓奮斗的女性成長(zhǎng)之路
從2011年《完美的花朵》問(wèn)世，陜西兒童文學(xué)作家吳夢(mèng)川就以“花朵”意象來(lái)詮釋她對(duì)于青春成長(zhǎng)命題的深刻理解。
2024-07-03
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科幻教育是少兒科幻創(chuàng)作者的責(zé)任
創(chuàng)作“恒星異客”系列少兒科幻作品的緣起，最初的想法是想寫(xiě)一套送給女兒的書(shū)，講述一場(chǎng)星際戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，以及一個(gè)看似平凡卻又血統(tǒng)獨(dú)特的女孩在紛飛戰(zhàn)火中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
2024-07-03
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葛競(jìng)《宇宙的夢(mèng)想》：孩子是離夢(mèng)最近的人
在世人目光再次聚焦月球、我國(guó)嫦娥六號(hào)登陸月球背面抓取月壤的那幾天時(shí)間，我讀到了青年兒童文學(xué)作家葛競(jìng)的新作《宇宙的夢(mèng)想》，不禁眼前一亮，為之一振。
2024-07-03
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張煒：一只貓一天里要用多少時(shí)間進(jìn)行思考？
近期，由山東教育出版社推出的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主張煒的《愛(ài)的川流不息》，繼出版成人本后再出青少年繪圖本。
2024-07-02
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《蘋(píng)果花開(kāi)》編輯手記
第一次遇見(jiàn)《蘋(píng)果花開(kāi)》，撲面而來(lái)的溫馨氣息和生活韻味便讓我們眼前一亮，故事更是引人入勝，我們一口氣便讀完了。
2024-07-01
